Skoleutvikling
Skoleutvikling omfatter arbeidet innenfor departement, samfunn og skole som omhandler utdannelse ved private og offentlige institusjoner i et land eller region.
- Reformer: Endring i lov, reglement, struktur, organisasjon og pensum.
- Læreplanutvikling: Vurdere skolens totale undervisning og fagplaner.
- Pedagogisk utviklingsarbeid: Forsøksarbeid som drives av enkeltlærere eller ved enkeltskoler.
- Organisasjonsutvikling: Gjøre den enkelte skole i stand til å utvikle sin egen praksis, enten dette gjelder utvikling av skolens miljø, ledelse eller klasserompraksis.
Skoleutvikling i Norge[rediger | rediger kilde]
Kunnskapsløftet – «fra ord til handling» – er verktøyet til den norske skole for å utvikle skolen mot de mål som er nedfelt i læreplanene. Demonstrasjonsskoler brukes som modell for utviklingsarbeidet.